Anarşik Eleştri

Sınıf Teorisini baz alarak sosyal yapıyı çözümlediğinizde,doğal olarak alt sınıfın(işçi-proleterya) gelişmemişliğiyle herşeyi açıklama kolaylığına kaçılıyor.Cahil kitleler,kötü yöneticileri seçer ve az gelişmişlik,toplumun kendi eliyle yazdığı "doğal kader" olur

Hiç işiniz düştümü bilmem,düşmediysede yolu düşenlere bir sorun.Savcıların vatandaşa bakışını.Dik dur saygılı ol beğenmedim çık dışarı tekrar gir.Daha neler neler...Cevap belli; bizim Devletimiz diktatör Padişahlıktan geldik ya o genler sirayet etmiş.Bu durumu içselleştirmemizin asıl sebebi,Hukuk karşısında bizi Hak sahibi Asil VATANDAŞ olmaktan alıkoyan şey,Devletin zihniyeti değildir aslında.


Avukatlık mesleğinden geçinen Hukuk esnafı gelir yanımıza.Devletle uğraşılmaz der önce.Ücreti mukabili bizim "Hakkımızı" savunur.Asla onsuz savunamayacağımız bir Adalet sisteminin teminatıdır kendileri.Çünkü Devlet diktatördür,vahşidir bu onun genlerinde vardır.Ve bizi sadece (ücreti mukabili) Avukatlar kurtarabilir.KISACA "ŞEYH UÇMAZ MÜRİT UÇURUR"

Birde sağlık sistemiz vardır.Anayasa'sının herkese sağlıklı yaşam hakkı tanımasına rağmen,ücretini ödemeden bir diş dolgusu bile yaptıramazsınız.Bütün hastanelerde bıçak parası,tahliller hatta özel muayenehanelere davet gibi türlü rezillikleri vardı,var,ve olmaya devam edecek.Bunların nedenide Devletin Osmanlıdan miras aldığı diktatör genlerden ve Halk sağlığına değer vermemesindendir.Fakat Kıymetli Hukuk esnafımız gibi ülkenin en zengin kesimlerinden birininde "Sağlık esnafı" olduğunu görmememiz gerekir.Yine aynı sonuç "ŞEYH UÇMAZ MÜRİT UÇURUR"


Toplumun Hukuk ve Sağlık yanında en önemli 3ncü temel ihtiyacı olan Eğitim.Devlet okulunda milletin parasıyla verilemeyen,şık tasarlanmış pahalı ambiyansı olan özel okullarda,yüksek ücretlerle kar maksimizasyonu hedefiyle ticarileştirilen Eğitim.Devlet okullarında kaliteyi artırmak ve toplumu bilinçlendirmek mümkün değildir ,sebebi sormayın artık canım Diktatör devlet ve cahil halk.Kar maksimizasyonu peşinde koşan,Halkın temel ihtiyacını "köşeyi dönme fırsatı"na çeviren Eğitim esnafı değil tabii ki.Sonuç yine yeniden aynı "ŞEYH UÇMAZ MÜRİT UÇURUR"


Oysaki Toplumun Sibernetik komplike bir sistem olduğu ve bunu oluşturan "sınıfların!" Fonksiyonel bileşenler olduğunu kabul etsek.Bir sistemin istenen verimlilikte çalışmaması durumunda yapılması gereken ilk iş;Fonksiyonel aşamalarına bakarak,analitik bir çözümleme sürecinden sonra hataların tespitidir.Bu klasik arıza tespit formatıdır.Sürekli yanlış yöne giden bir aracın tamponlarına değil,direksiyon sistemine yada sürücüsüne bakmak gibi.

Akademik başarısızlığı tartışıyorsak,Bilim insanlarını tefe koyup oynatıp,siyaset konuşmadan tartıştıralım.

Sağlık ve Hukuk içinde aynı şekilde,neden asgari ücretin 1.404 tl olduğu bir ülkede Hazreti Devletin "Kutsal MV" leri kadar hatta daha fazla kazanmak zorunda olduklarını açıklatalım.

Yani kısaca Tüm tencereler kendini temizlesin ki,Siyasete "dibiniz kara efendiler" dediğinizde,"dönde arkana bak" yanıtıyla sessizlik olmasın...



Sosyal Medyada gördüğüm bir yazıyıda* tam yerine denk gelmiş olması vesilesiyle,manzara niyetine ekleyeyim.


Öğrencileri nasıl harcadık biliyormusunuz ?

En iyi problem çözeni Doktor yaptık.İçinde İnsan sevgisi varmı? Bakmadık.

En iyi ezber yapanı Hukukçu yaptık,Kalbinde Adalet duygusu varmı? bakmadık.

En iyi Matematik bileni Mühendis yaptık,Kul hakkı korkusu varmı? bakmadık.

İşte bu yüzden;Merhametli pek çok çocuk problem çözemediği için,Adil pek çok çocuk ezber yapamadığı için,namuslu çocuklarda sınavlarda hata yaptıkları için doktor,hukukçu ve mühendis olamadı.

Paran kadar sağlık,Adamına göre de Hukuk varsa,çöküyorsa binalar,yollar,köprüler ve madenler,İşte bu yüzden.